Evaluation des CM période janvier février
Planning des évaluations et contenus évalués des CM :
Lundi 6 février
Conjugaison :
- je reconnais le passé simple et je l’utilise avec l’imparfait de l’indicatif
-je conjugue les verbes du premier et 2ème groupe, avoir et être à l’imparfait-
-Transformer un texte et l’écrire au temps adéquats (imparfait – passé simple)
Numération
- je sais décomposer un nombre décimal en fraction décimale : 1,02=1+2/100
- je sais mettre sur une ligne graduée une fraction
- je sais encadrer un nombre décimal par 2 entiers ou 2 nombres décimaux.
- je sais ranger les nombres décimaux par ordre croissant ou décroissant
Mardi 7 février
Grammaire :
- je sais différencier et écrire les formes de phrase (affirmative et négative)
- je sais reconnaître et j’accorde l’adjectif qualificatif et le nom dans une phrase simple ou complexe
Opérations :
- multiplication des nombres décimaux
Jeudi 9 février
Vocabulaire
- Dictée de mots invariables de 1 à 60 (sur le PHACOD)
Géométrie et mesure:
- connaître le vocabulaire géométrique sur les quadrilatères (carré, rectangle) et le triangle : leçon G3, G4, G5
- connaître les unités de mesure de capacité (le gramme et ses multiples) Leçon M3
Vendredi 10 février
Lecture
- lire et comprendre un texte long
- préparer une lecture à voix haute de Louis Braille
Problème :
- être capable de résoudre un problème simple
- être capable de respecter la présentation d’un problème
- trier et sélectionner les informations dans un énoncé
Ces évaluations permettent de vérifier l’assiduité des enfants dans leur travail. Tout ce qui est demandé a été travaillé en classe. Je rappelle que les enfants ont des temps dans la semaine (en travail personnel de l’élève) pour demander de l’aide ou revoir des notions mal comprises.
Je reste également à votre disposition