Vocabulaire orthographe
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Français |
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| Vocabulaire : |
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CE2 | CM1 | CM2 | |
| 1- Ecrire correctement l'ensemble des mots de la liste de fréquence (distribué en début d'année) | M | M | M | |||
| 2- Ajouter des adjectifs dans un groupe nominal pour pouvoir l'agrandir et améliorer son texte | T | T | M | |||
| 3- Maîtriser l'ordre alphabétique |
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M |
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| 4- Maîtriser la recherche d'un mot dans un dictionnaire | M |
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| 5-Trouver la bonne définition en fonction du contexte | T | M |
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| 6- Être capable de trouver des synonymes ou des antonymes (mots contraires) | T | T | M | |||
| 10 – Les mots dérivés | T | T | M | |||
| 11- Utiliser les dérivations pour améliorer un texte | T | T | M | |||
| 12- Utiliser un mot pour expliquer un autre mot | M | T | M | |||
| 13- Les registres de langue (sens propre sens figuré) | ||||||
| 14- Effectuer des agrandissements ou des réductions dans le groupe nominal |
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T | M | |||
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| Orthographe : |
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| 1- Maîtrise des homophones grammaticaux (a/à; son/sont; ou/où; et/est; on/ont; ce/se) | T | T | M | |||
| 2- Accord en genre et en nombre de l'adjectif qualificatif | T | M |
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| 3- Accord en genre et en nombre dans le groupe nominal | M |
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| 4- Notion de l'accord sujet-verbe | M |
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| 5- Les lettres finales muettes | T | T | M | |||
| 6- La fin des mots en oi/oire, al/aux, eu/eux; eil/eille | T | M |
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| 7- Repérer et utiliser correctement les pronoms | M |
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| 8- Retrouver la lettre finale d'un mot à partir des mots de la même famille | T | T | M | |||
| 9- les sons [an]; [s]; [j]; la lettre g | M |
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| 10- Accord du participe passé (en début d'acquisition) | T | M |
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