Conseil d'école du 12/02/2010
Conseil d’école du 12/02/2010
Présent : Mme Levet, Mme Jurine, Mme Chataing, (représentantes des parents), Mme Ottaviano (mairie), Mme Tison(enseignante), M Rousson (enseignant et directeur)
Excusés : Mme Levite, M Lyonnet (DDEN)
Ordre du jour et déroulement :
Les effectifs
- effectif 2009 – 2010 :
28 élèves dans la classe des petits (3 CP ; 9 GS ; 8 MS ; 8 PS) à l’heure actuelle (
21 élèves dans la classe des grands (3 CM2 ; 3 CM1 ; 7 CE2, 8 CE1)
Prévision d’effectif global à la rentrée 2010:
Prévision par classe : (dans le cas de deux classes)
Classe des grands : 3 CM2 ; 7 CM1 ; 8 CE2; 4 CE1, 4 CP
Classe des petits : 4 CP ; 8 GS ; 8 MS ; 11 PS
Dans le cas où nous n’aurions pas d’ouverture de classe, nous séparerions les CP en deux suivant leur date de naissance.
Prévision par classe : (dans le cas de trois classes)
Classe des cycle 3 : 3 CM2 ; 7 CM1 ; 8 CE2
Classe des cycle 2 :4 CE1 ; 8 CP ; 8 GS ;
Classe des cycle 1 : 8 MS, 11 PS
Nous devrions avoir la réponse début mars concernant la rentrée prochaine : 3ème classe, RPI avec Marols ou seulement deux classes. La CDEN se réunira fin février.
Dans le cadre d’une ouverture, l’Inspection Académique ne comptabilise que les élèves habitant la commune (soit 55 à la rentrée prochaine) pour un seuil d’ouverture de 54 élèves, les trois élèves venant, actuellement, des communes extérieures ne comptent pas dans leur calcul d’effectif, estimant qu’ils peuvent être scolarisés dans leur école de secteur.
Les projets d’école
Projets :
Nous allons redémarrer le projet jardin, ainsi que la vente des semis. Cette année, nous vendrons des pieds de tomate, de courge, de courgette, de Tournesol et nouveauté des fleurs (oeillets d'inde) et des aromatiques.
- Nous allons continuer d’affiner la cohésion classe des petits - classe des grands. Il y aura toujours l’intégration des CP dans des activités de la classe des grands, mais les grands vont, en plus, former les CP, puis les autres à l’informatique en leur faisant taper leur texte sur le blog.
Le projet d’école 2010-2013 :
Les enseignants ont présenté le recueil d’indicateurs. Il s’agit d’un dossier relatant toutes les statistiques de l’école par rapport aux élèves : élèves dyslexique, en avance, en retard de scolarité, les résultats aux évaluations nationales (CE1 et CM2), les conditions d’enseignement (salles à disposition, moyens financiers et techniques), besoins particuliers.
Cet outil nous permet d’énumérer les différentes pistes de travail pour le prochain projet d’école. A la lecture de celui-ci, l’équipe s’est positionnée sur trois axes prioritaires :
- la maîtrise de la langue : le vocabulaire (connaissance du sens des mots), l’amélioration de la lecture orale (fluidité de la lecture), donner du sens à l’écrit
- le traitement des données ou la résolution de problèmes : passer par des problèmes de la vie courante, manipuler, schématiser
- établir une programmation d’école dans l’apprentissage des TICE (Internet et multimédia) : il y aura peut-être la nécessité de se doter d’ordinateurs ou d’une salle affectée à son utilisation..
Le projet d’école 2010-2013 sera présenté au dernier conseil d’école.
Retour sur la sortie cirque
- les comptes seront équilibrés avec la vente de semi. La plupart des activités ont bien rapporté dans l’ensemble. Nous tenons à remercier tous les parents, les villageois, la mairie, l’auberge et le Sou des écoles pour leur soutien dans les différentes activités (lavage de voiture, subvention). Une vente de pizza devrait revoir le jour. Nous remercions surtout les quatre accompagnateurs Cindy, Pierre, Florence et Hélène pour leur dévouement et leur aide précieuse.
- La sortie fut très appréciée de tous les élèves, des accompagnateurs et des enseignants. Il y a eu une bonne entente et une excellente cohésion avec les élèves. Ils ont développé de l’autonomie. Le lieu était idéal. Il y a quelques points à améliorer cependant :
Nous avons trouvé des vêtements non marqués. Nous insistons sur la nécessité de marquer tous les habits, surtout les gants cette année, car beaucoup de gens vont dans les mêmes magasins, ressortent avec des habits similaires. Ce qui a représenté pour l’équipe un véritable casse-tête « gar-gant-uesque »
Le centre ne nous avait équipé que d’un seul poste pour gérer la messagerie. Par conséquent, les élèves ont vu les messages de leurs parents, mais n’ont pas pu y répondre, à la différence des autres années.
Le dernier point concerne les médicaments. Le lundi à midi, nous sommes allés chercher les serviettes dans les sacs des enfants et nous avons eu la surprise de trouver des médicaments dans un sac d’enfant, conditionné dans un sac en plastique (fortement déconseillé à l’école). Il n’y avait pas d’ordonnance médicale non plus. Nous avions été bien clairs à ce sujet à la réunion du 11 décembre et nous l’avions écrit aussi sur le compte-rendu de ladite réunion. Toute prise de médicament, sous la responsabilité de l’enseignant, doit être accompagnée d’un certificat médical et d’une information à l’enseignant. Une posologie écrite à la main par les parents ne peut suffire, il s’agit de bon sens et de responsabilité. Seuls les enseignants doivent posséder les médicaments dans leur chambre et sous boîte fermée. Il est, d’autre part, mal venu d’interpeller les enseignants dans le couloir (alors qu’un rendez-vous est plus judicieux) pour exprimer son mécontentement concernant la non-prise du traitement alors que la procédure n’a pas été respectée par la famille.
Questions diverses :
Il n’y avait pas de remarques particulières.
La mairie a souhaité effectuer un petit rappel pour l’inscription à la cantine. Celle-ci devra se faire avant 8h30 le vendredi ou par écrit les jours précédents. Vous pouvez inscrire vos enfants sur plusieurs semaines pour le mois en cours : un mot suffit. Les inscriptions, pour motif exceptionnel, ont toujours lieu.
Date du dernier conseil : le 18 juin à 18h.